时间管理对学生有多重要？
时间对于每一个人都是平等的
但怎么利用时间每个人都有所不同
有的人会充分利用时间制定计划
而有的人却对时间没有概念
浪费宝贵时光
……
有些学生对成绩常常苦恼
觉得是时间学习时间不够
但时间真的不够吗？
你压缩了休闲时间、睡觉时间
把学习时间增加到了极致
可成绩仍不太如意
这是为什么？
其实学习长短不重要
重要的是效率
一、时间利用效率的重要性
一些学习成绩差的学生，总是抱怨老师布置的作业太多，觉得自己的时间被压缩得很挤。
而成绩好的学生则不这么觉得，每天放学后除了完成作业，还可以看点课外书，甚至小小休闲娱乐一下。
对于那些希望通过自己的刻苦努力提高成绩的学生而言，这是一个非常令人沮丧的局面。
这种现象叫：学习时间的马太效应。马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。
学习好的学生，看书做题很轻松，总是会剩下很多时间，可以用来让自己取得更大的进步。学习不好的学生，看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来提高自己，只会越学越痛苦。
于是，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。要解决这个问题，单靠挤时间是没用的。
就像穷人靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。
每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升空间很大。
当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用率。
利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。
如果你的面前放着一大堆书，你应该如何阅读？
最有效率的方法，就是拿起一本书认真阅读，读完了再拿下一本，而不是同时拿起十几本书随意浏览，结果哪本都读不好。
那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。
当把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是在确保自己的时间一直被高效地利用。
不知道什么事情最重要？无法把握学习重点？请继续往下看。
三、根据学习特点安排时间
每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。
上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单把24个小时划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，就管这叫“时间计划”。
我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。面对那些需要大量的阅读、理解东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。
那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。
因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫自己集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使自己精力不太充沛，仍然可以达到练习的效果。
四、执行力是第一生产力
这是最重要的提醒，也是最重要的原则。把良好的计划变成现实，就跟学习需要预习和复习一样。
计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查。只有如此才能不停督促自己，持之以恒。
列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。
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