高中生如何才能更好地选科？

随着高考改革的逐渐深入

广西也将于2024年高考采取新模式

选定科目

便将大致确定未来所学专业与就业方向

如果选科没选好

那将会大大影响学生未来的人生

下面两个案列

希望学生与家长们引以为戒

不要犯相同的错误

一、只按分数选科
 

高二学生小雯就读于南宁一所普通的高中，高一选科时，她和父母都没有做太多的功课，就是按照两次考试成绩选择了“物理+生物+地理”。她觉得这样自己的高考成绩会高于别的选科组合。

高二上学期接近尾声，小雯很纠结，找到了我们询问是否可以改变选科，原因是她最近才了解到自己想要学的航天和能源类的专业没有选择化学是报不了的，如果现在要改选化学，自己还是有点担心化学会很难，自己的分数会很惨，最后她前来找导师咨询。

导师带着她分析了未来的专业和各科的学法，以及各种选项对她来说面临的挑战与困难。在这个过程中她清晰了自己的理想与目标，也知道自己面临的各种可能性，自己做出了放弃地理改选化学的选择。

小雯的问题就是选科之时没有做好准备，没有根据生涯规划原则选科，觉得按分数原则选科就可以了，殊不知这样会使自己与心仪的专业失之交臂。如果一年前她能够明确自己的未来规划，清晰的衡量学科难度与学科学法，一定不会出现如今这尴尬局面，走了一段弯路，再回到路口从新出发，希望她能勇往直前。

二、只看专业覆盖面大选科
 

高二学生小李，就读于南宁一所示范性的高中，因为考虑未来有很多不确定性，所以他决定选择“物理+化学+政治”，这个专业覆盖率最大的组合，他觉得这样以后报考专业可以有很多选择。

然而事情的发展总事与愿违，小李高一下学期考试按照选科成绩排名在全校700多名，而高一上学期他的成绩是全校200名左右。更糟糕的事情是他的物理化学成绩都是垫底，自己已经没有信心能学好这两科了。而且因为投入了很多时间精力学习这两科，导致其他科目时间都被挤占，一个学期下来他的学习效能感很低，甚至自我价值感都很低，觉得自己很没用，考不上大学了。

暑假的时候家长带着他一起来找导师咨询：是否要放弃物理选择历史，这样的能学什么专业，将来就业难怎么办？

放弃一科，选择另一科很容易，但是选科带给家长和孩子们的焦虑情绪，对学生的影响不仅是当下的，也不仅是未来的大学专业，更影响孩子们面对学习时的自信，影响孩子对自己的能力的评估。小李的问题就是在选科之前没有发现自己的长处与短处，看见“物理+化学+政治”这个组合可选的专业多就选了，造成了如今只能换选科目。

那该怎么样才能尽可能的避免失误，让选科不走弯路呢？


三、选科决策框架