大学专业名称中的“科学”、“技术”、“工程”有什么区别？

在教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》中，我们会发现有的名称相近的专业在添加科学、技术、工程等后缀之后就成为了不同的专业，甚至被划入了不同的学科门类，比如生物科学、生物技术、生物工程。科学、技术、工程到底有什么差别？这是每一个高考的考生和家长需要弄明白的概念，不然我们可能因为概念混淆选错专业。

 

一、科学、技术、工程有何区别

 

以“科学”、“学”为“后缀”的专业，表示该专业侧重于基础理论研究；以“技术”为“后缀”专业，一般来说，其性质介于基础理论研究与实际应用之间，或在同类专业中偏重于“基础”；以“工程”为“后缀”的专业，表示该专业偏重于生产应用，主要解决现实中的实际问题。

我们还是以生物为例：

生物科学，研究自然界所有生物的发生、生长发育、发展及绝灭，也就是研究生命现象及其规律。

生物技术，根据生物科学理论，按照应用要求预先设计改造生物体或加工生物原料，以达到某种目的或满足现实需要。

生物工程，主要将生物技术的研发成果，规模化地加工、生产成所需产品。简单地说就是将生物学、生物技术在实验室里的成果转化为车间里的工业生产。

我们以青霉素为例来具体地看看它们的区别。

1928年，生物学家弗莱明偶然发现了一种能杀死葡萄球菌的物质，并将它命名为青霉素。但是他不懂生化技术，无法将青霉素提取出来。

1940年，病理学家弗洛里、生物化学家钱恩培养出了效力更大的青霉素菌株，并通过试验证明青霉素对多种病菌有较大的杀伤作用，并提取出了青霉素晶体。

1942年末，美国药企开始大规模生产青霉素。

整个过程中，青霉素的发现更多是生物学的工作，属于纯粹的科学研究的范畴；弗洛里、钱恩则完成了生物技术的试验阶段，更多运用的是技术；药企的生产则更多属于生物工程范畴，用工程学的手段，实现了规模化的生产。

   

二、科学、技术、工程专业的选择参考

 

对于考生来说，到底是选择科学、技术还是工程呢？下面仍以生物科学、生物技术、生物工程为例，看看您更适合哪种类型的专业。

假设对生物科学、生物技术、生物工程进行取舍，不妨以这样的思路来考量。

①如考生属于善思考、坐得住冷板凳的性格，未来偏重于从事理论研究相关工作，或希望为未来的继续深造以打下坚实的理论基础，可选择以“科学”为“后缀”的生物科学专业。

②如动手能力较强，更偏向于分析和解决实际问题，可考虑以“工程”为“后缀”的生物工程专业。

③如在专业喜好上二者兼而有之，以“技术”为“后缀”的生物技术，也是一个较好的选择。

当然，实际选择中需要考虑的因素是多方面的，建议有了意向专业后，还需要对具体专业的内涵，如主干学科、主要课程、培养目标、就业方向等，做一个基本的了解，看是否符合自己的期待。

   

三、“技术”专业的不同类别

 

本文所说的科学、技术、工程专业，主要指理学和工学相关专业，都是典型的理工科类专业。

“理学”和“工学”是《专业目录》中的两大不同的学科门类。“理学”门类中的专业，属于基础学科，偏重于理论研究；“工学”中的专业，属于应用学科，以解决现实生产、生活中的实际问题为主。

在众多专业中，以技术为“后缀”的专业，大多分属“理学”或“工学”。

有的“技术”专业划分在理学门类中，如海洋技术、空间科学与技术、地球信息科学与技术等，这类专业一般比较偏重于理论和基础研究。

有的“技术”专业划在工学门类中，而且往往名称中还带有“科学”，如计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、电子科学与技术、智能科学与技术、遥感科学与技术等。这些专业也会有偏向基础和理论的内容。比如计算机科学与技术这个属于工学门类的专业，在教育部等部门联合实施的“基础学科拔尖学生培养试验计划”公布的首批基础学科中，除数学、物理、化学、生物等“理学”外，“工学”计算机科学与技术也名列其中。

总之，以科学、技术、工程为“后缀”的专业很多，其中“工程”最多，超过百余种。不难发现，专业分别以科学、技术、工程为“后缀”，赋予了专业不同的属性，特别是专业中的“科学”与“工程”。科学会更偏向于基础研究，而工程则更偏向于实际应用。如果从事基础研究，往往培养周期会更长，对口工作的学历要求也可能会更高，大家在选择专业的适合一定要多加留意。