快乐和学习如何兼得？前提是孩子学会自主学习

新闻里总有这样的报道：

名牌大学的学生在宿舍天天打游戏被劝退；

北大毕业生10年不跟父母联系，发公开信指责父母；

专家说1/4的大学生承认有过抑郁倾向，实际比例可能更高......
 

而现实中是：

补习班门口人满为患，父母们刷着手机等待孩子下课；

学区房的价格不断攀升，还需要排队靠抢；

许多家长下班后超过一半的家庭时间都在管孩子的学习......
 

时不时还要有灵魂拷问：

想要孩子轻松快乐，还是考试成绩优秀？

想要孩子素质教育，还是熬夜刷题考试？

想要监督孩子学习，还是尽量善待自己？
 

拷问后也没有一个两者兼得的结果。其实，快乐和成绩、素质和做题、当下和未来、陪伴孩子和善待自己可以两全，前提是孩子学会自主学习。

一个具备自主学习力的孩子，他的学习是内在驱动的，主动自发的学习习惯会让他在认真学习中获得成就感。孩子会说“我爱学习，学习让我快乐”，而不是“学习让我妈快乐”。
 

一个具备自主学习力的孩子，才能活出自己的精彩人生。小到每天的学习任务，大到人生的每个选择，他都有意愿，有能力进行掌控。他会越来越自律和独立，而不会变成那种既不快乐又难以应对职场的“做题家”。
 

一个具备自主学习力的孩子，他们的父母才能得到解放。因为时间和情绪的投入逐渐减少，父母会越来越轻松，而孩子却越学越有劲，成绩也会越来越好。
 

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